Projekte von Studierenden

Im Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement bekommen Studierende nicht nur die theoretischen Grundlagen vermittelt, sondern setzen das Erlernte im 3. Semester eigenverantwortlich in "echten" Projekten mit externen Ausbildungspartnern um. Dabei üben sie sowohl das Erstellen fachspezifischer Lösungen als auch den Umgang mit externen Kunden.  Die Aufträge zu diesen Projekten kommen von privaten Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen, NGOs oder aus Forschungsprojekten des Studienganges. Jedem Projektteam steht eine Betreuerin/ein Betreuer zur Seite. Die Projektarbeit wird von Studierendenteams mit den Auftraggebern vereinbart, geplant und durchgeführt. Auch die Leitung der Projekte wird von Studierenden übernommen, die dabei ihre Managementfähigkeiten weiterentwickeln. 

Sie möchten einen Einblick in die Arbeit der Studierenden gewinnen? Den Gesamtüberblick der letzten Studienjahre finden Sie hier:
Praxisprojekte 2024/25,​​​​​​​
Praxisprojekte 2023/2024,
Praxisprojekte 2022/2023,
Praxisprojekte 2021/2022
Praxisprojekte 2018/2019
Praxisprojekte 2017/2018

Eine Auswahl der neuesten Projekte wollen wir Ihnen hier vorstellen.

Digitalisierung für Kinder greifbar machen

Studierende des Masters E-Learning und Wissensmanagement
Studierende des Masters E-Learning und Wissensmanagement

Stefan Scheiblecker, einer der Studierenden, die beim Projekt mitgewirkt haben.

Die junge Generation wächst zwar mit modernen Technologien auf, dennoch brauchen auch sie eine entsprechende Einschulung. Hier knüpft die kindgerechte Lernplattform „Digilino“ an.

Sie wurde von fünf Studierenden des Masters E-Learning und Wissensmanagement im Auftrag der PH Niederösterreich entwickelt.

Lernplattform bringt Volkschüler*innen ins digitale Zeitalter

Schüler*innen, die von der Primarstufe in die Sekundarstufe übertreten, weisen oftmals sehr unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich der digitalen Bildung auf. Zwar scheinen erforderliche Kompetenzen durch das digi.komp4-Modell gut ausgewiesen, allerdings sind persönliche Lernerfolge stark von Faktoren wie Ausstattung des Schulstandorts, Lehrkraft und Unterrichtssetting abhängig. Die schüler*innenzentrierte Lernwebsite „Digilino“ setzt hier an und soll Chancen und Möglichkeiten im Bereich der frühen digitalen Bildung eröffnen.

Zertifikat zur Förderung des Lernerfolgs

Aufgebaut ist die Lernwebsite in vier große Bereiche, die jeweils aus einzelnen Lektionen und Übungen bestehen. Bei den Aufgabenstellungen wurde auch auf eine kindgerechte Sprache geachtet, wobei der Erwerb von ausgewählten Fachbegriffen auch als Lernziel Berücksichtigung findet. Insgesamt finden sich 32 Lektionen zu den Themen „Mein digitales Leben“, „Computersysteme und Geräte“, „Programme“ sowie „Codes und Programmierung“ auf der Plattform.

Damit die Kinder nicht den Überblick zu verlieren, steht auch ein Arbeitsplan zum Download zur Verfügung. Nach erfolgreichem Abschluss aller Lektionen dürfen sich die Lernenden ein Zertifikat der Pädagogischen Hochschule ausdrucken, welches Grundlagenwissen und Kompetenzen im Bereich der digitalen Bildung bescheinigt.

Eine detailliertere Beschreibung des Praxisprojekts aus dem Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement finden Sie im Gesamtüberblick der Praxisprojekte 2021/2022.


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Projekte E-Learning und Wissensmanagement