Projekte von Studierenden
Im Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement bekommen Studierende nicht nur die theoretischen Grundlagen vermittelt, sondern setzen das Erlernte im 3. Semester eigenverantwortlich in "echten" Projekten mit externen Ausbildungspartnern um. Dabei üben sie sowohl das Erstellen fachspezifischer Lösungen als auch den Umgang mit externen Kunden. Die Aufträge zu diesen Projekten kommen von privaten Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen, NGOs oder aus Forschungsprojekten des Studienganges. Jedem Projektteam steht eine Betreuerin/ein Betreuer zur Seite. Die Projektarbeit wird von Studierendenteams mit den Auftraggebern vereinbart, geplant und durchgeführt. Auch die Leitung der Projekte wird von Studierenden übernommen, die dabei ihre Managementfähigkeiten weiterentwickeln.
Sie möchten einen Einblick in die Arbeit der Studierenden gewinnen? Den Gesamtüberblick der letzten Studienjahre finden Sie hier:
Praxisprojekte 2024/25,
Praxisprojekte 2023/2024,
Praxisprojekte 2022/2023,
Praxisprojekte 2021/2022,
Praxisprojekte 2018/2019,
Praxisprojekte 2017/2018.
Eine Auswahl der neuesten Projekte wollen wir Ihnen hier vorstellen.
Meetings in NGOs optimiert
Wer kennt sie nicht? Die wiederkehrenden Besprechungen, für die jedes Mal derselbe Ablauf gilt: Meeting aussenden, Agendapunkte sammeln, Präsentationsmaterial vorbereiten, Protokoll schreiben und anschließend versenden. Zu allem Überfluss lassen sich die Inhalte der Präsentationen nicht mehr wiederfinden. Für jeden dieser Tasks wird viel Zeit aufgewendet, die für kreativere Arbeiten verwendet werden könnte. So auch an der St. Anna Kinderkrebsforschung (CCRI).
Effizenz statt Mehraufwand
Im Rahmen des Praxisprojekts wurde deshalb ein Prozess mit hohem Automatisierungsniveau, sowie ein einfaches Tool entwickelt, welches die Meetingorganisation und -dokumentation vereinfacht, den Aufwand dafür auf ein Minimum reduziert, eine leichte Wiederauffindbarkeit der Inhalte ermöglicht und unter Verwendung von Office 365 zudem sehr günstig umsetzbar ist. Die Notwendigkeit war dabei in der St. Anna Kinderkrebsforschung auf jeden Fall vorhanden. Denn in dem NGO werden wöchtenlich LabMeetings abgehalten, die dem Austausch der Wissenschaftler*innen im Zuge ihrer aktuellen Forschungsarbeiten dienen.
Einfache Planung und Dokumentation
Hier soll das entwickelte Tool Abhilfe schaffen: Konkrekt erlaubt es mit Hilfe einer Canvas App, automatisierten Flows, SharePoint Listen und OneNote eine effiziente Planung, aber vor allem auch eine Dokumentation der Inhalte, welche in den LabMeetings entstehen. Das neu kreierte Produkt garantiert durch ein einfach gehaltenes User Interface eine leichte Bedienbarkeit für die User*innen. Zusätzlich wurde eine detaillierte technische Dokumentation, sowie Trainingsvideos für die Benutzer*innen erstellt. Sollte das Tool Akzeptanz finden, könnte es auch in anderen Gruppen der St. Anna Kinderkrebsforschung zum Einsatz kommen.
Eine detailliertere Beschreibung des Praxisprojekts aus dem Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement finden Sie im Gesamtüberblick der Praxisprojekte 2021/2022.
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Projekte E-Learning und Wissensmanagement
