Projekte von Studierenden
Im Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement bekommen Studierende nicht nur die theoretischen Grundlagen vermittelt, sondern setzen das Erlernte im 3. Semester eigenverantwortlich in "echten" Projekten mit externen Ausbildungspartnern um. Dabei üben sie sowohl das Erstellen fachspezifischer Lösungen als auch den Umgang mit externen Kunden. Die Aufträge zu diesen Projekten kommen von privaten Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen, NGOs oder aus Forschungsprojekten des Studienganges. Jedem Projektteam steht eine Betreuerin/ein Betreuer zur Seite. Die Projektarbeit wird von Studierendenteams mit den Auftraggebern vereinbart, geplant und durchgeführt. Auch die Leitung der Projekte wird von Studierenden übernommen, die dabei ihre Managementfähigkeiten weiterentwickeln.
Sie möchten einen Einblick in die Arbeit der Studierenden gewinnen? Den Gesamtüberblick der letzten Studienjahre finden Sie hier:
Praxisprojekte 2024/25,
Praxisprojekte 2023/2024,
Praxisprojekte 2022/2023,
Praxisprojekte 2021/2022,
Praxisprojekte 2018/2019,
Praxisprojekte 2017/2018.
Eine Auswahl der neuesten Projekte wollen wir Ihnen hier vorstellen.
Mit E-Learning Tabuthemen entstigmatisieren
Diese hat das Ziel, Multiplikator*innen in öffentlichen Institutionen und im Non-Profit-Bereich (Ärzt*innen, Psycholog*innen, Psychotherapeut*innen, Pflegepersonal, Schule und Bildungsinstitutionen, Polizei, AMS,...) in den Fokus zu nehmen, um durch Wissensvermittlung eine Sensibilisierung der tabuisierten Themenbereiche sexuelle und psychische Gewalt zu erreichen. Die Verbreitung des Kurses erfolgt über das professionelle Netzwerk (z.B. Gemeinsam gegen Gewalt, Frauenberatungsstellen, Ärzt*innenkammer) der Frauen- und Familienberatungsstelle „Der Lichtblick“.
Sensibilisierung durch Wissen
Die Kursreihe dient zur Sensibilisierung von tabuisierten Themen durch entsprechende Aufklärungsarbeit. Denn sexuelle und psychische Gewalt sind gesellschaftliche Erscheinungen, über die nur ungern gesprochen wird. Dabei sollen Multiplikator*innen in öffentlichen Institutionen und im Non-Profit-Bereich mehr in den Fokus genommen sowie gehaltreiche Informationen bereitgestellt werden. Die Zielgruppe soll dabei unterstützt werden, passend zu reagieren, wenn Betroffene Hilfe suchen.
Die E-Learning Kursreihe gliedert sich in die drei Module: Sexuelle Gewalt, Psychische Gewalt und Handlungsempfehlungen. Mit der Durchführung der Kursreihe können Nutzer*innen schließlich folgende Kompetenzen erwerben:
- Erkennen und Benennen von sexueller und psychischer Gewalt
- Differenzierung unterschiedlicher Gewaltformen
- Handlungswege aufzeigen, Möglichkeiten der Prozessbegleitung und rechtliche Grundlagen kennenlernen
- Konsequenzen und Maßnahmen bei sexueller und psychischer Gewalt
- Wissensanwendung in der Praxis einsetzen
Eine detailliertere Beschreibung des Praxisprojekts aus dem Masterstudiengang E-Learning und Wissensmanagement finden Sie im Gesamtüberblick der Praxisprojekte 2021/2022.
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Projekte E-Learning und Wissensmanagement
