Technische Studiengänge haben den Ruf, besonders schwer zu sein. Auch in Gesprächen mit FH Burgenland Studierenden können wir das beobachten. Vor allem berufsbegleitend Studierende klagen über hohe Arbeitspensen. Warum das so ist und welche Jobs unseren Studierenden danach winken, haben wir unsere Studiengangsleiter und zwei Studierende gefragt.
„Ein Technikstudium ist eben ein Technikstudium“, erklärt Werner Stutterecker auf die Frage, warum sein Bachelorstudiengang Gebäudetechnik und Gebäudeautomation das Image, schwer zu sein, nicht loswird. Fächer wie Thermodynamik oder Messtechnik müsse man schlicht und einfach „studieren“. „Trotz didaktisch gut strukturierter Präsenz- und Fernlehrphasen ist es für Studierende wichtig, sich die Inhalte in den technischen Fächern aktiv anzueignen“, meint Stutterecker.
Challenge accepted and completed
„Der Bachelorstudiengang GTA ist mit Sicherheit eine Herausforderung, die allen Studierenden ein hohes Maß an Disziplin, Durchhaltevermögen und Ehrgeiz abverlangt. Die von der Fachhochschule bereitgestellten Rahmenbedingungen und der enge Zusammenhalt unter den Studierenden ermöglichen jedoch jedem bzw. jeder Einzelnen, diese Herausforderung zu meistern“, sagt Elena Treiber. Sie hat den Studiengang abgeschlossen. Besonders schwierig für sie war der Einstieg ins Studium, da sie zuvor keine technische Schule besucht hatte. „Durch ein abgestimmtes Programm der FH für Quereinsteiger ist es jedoch für alle möglich, einen erfolgreichen Start in ein technisches Studium zu meistern.“
Technik – ein solides Fundament für die beruflichen Herausforderungen von morgen
Gerade im Zeitalter des digitalen Wandels sind gut ausgebildete Technikerinnen und Techniker besonders gefragt, ist Christian Heschl überzeugt. Er leitet den Masterstudiengang Gebäudetechnik und Gebäudemanagement, in dem Elena jetzt studiert. „Sowohl für die Entwicklung von neuen Systemlösungen als auch für die Realisierung von innovativen Geschäftsmodellen sind Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit einer fundierten technischen Ausbildung unerlässlich“, sagt Heschl.
„Derzeit werden die Planungs-, Errichtungs- und Betriebsprozesse durch digitale, kollaborative Arbeitsmethoden neu ausgerichtet. Zudem werden neue Systemlösungen mit einer hohen Gesamtenergieeffizienz auf europäischer Ebene gefordert. Damit ergeben sich völlig neue Entwicklungspotenziale entlang der gesamten Wertschöpfungskette eines Gebäudes."
Kein Kaffeesudlesen am Stundenplan
Diesen Ansatz bekräftigt auch Christian Büll. Er leitet das Department für Informationstechnologie und Informationsmanagement der FH Burgenland und den Bachelorstudiengang IT Infrastruktur-Management.
„Wir blicken dazu aber nicht in die Glaskugel, sondern vermitteln unseren Studierenden wissenschaftlich fundierte Kenntnisse und das praktische Handwerkszeug. Mit genau dieser Kombination können sie aktiv an Innovationen mitarbeiten und zukünftige Entwicklungen gestalten.“
Das bedürfe jedoch Einsatzwillen und einer gehörigen Portion Sitzfleisch, sind sich alle Experten einig.